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DOI: 10.12361/2661-376X-05-10-157953

小学语文口语交际能力培养的策略探究

永修县外国语学校

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摘要：小学教育阶段，是一个人的情绪与心理品质形成的开端，一个孩子如果能有一个好的口头表达能力，不但可以帮助他的思维能力得到提升，还可以为以后的其它课程的学习奠定坚实的基础，因为无论什么课程的学习，都不是单向的知识的灌输，而是互动式的。因此，加强学生的口头表达能力就显得尤为重要。本文通过对小学语文口语交际能力培养的现状、价值、策略的介绍，进一步提高小学语文教学的有效性。

关键词：

小学语文；口语交际；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(10)

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