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泰语阅读教学的问题与策略研究——以四川外国语大学泰语专业为例
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摘要:泰语阅读是泰语教学中的重要课程,对于提升语言能力十分重要。四川外国语大学泰语专业是2016年开办的新专业,在过去几年的泰语阅读课教学过程中,由于客观环境的局限性与教师的主观原因等因素,存在一定的问题。本文通过分析泰语阅读课教学存在的问题,提出解决的方法和策略,旨在提高泰语阅读课的教学效率,有效地提升学生的阅读能力,提高阅读课程的教学质量。
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