网络课程编导理论在教学设计中的应用——以蒙太奇手法在体验性情境创设中的作用为例

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15814

网络课程编导理论在教学设计中的应用——以蒙太奇手法在体验性情境创设中的作用为例

延安大学教育科学学院陕西省延安市

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摘要：本文试图从电影蒙太奇基本定义的认识等相互间的组合关系诸方面，解读蒙太奇的应用手法，进一步探讨作为艺术手法与艺术思维的蒙太奇，并结合情境创设的基本理论，论证蒙太奇手法在教学设计中应用的可能，以期为同行从新的层面认识并理解蒙太奇提供一个样本。

关键词：

情境创设；教学设计；蒙太奇

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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