关于提高高等数学课堂教学效果的几点思考

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15817

关于提高高等数学课堂教学效果的几点思考

孟明强, 刘立红, 刘启明

陆军工程大学石家庄校区军政基础系河北石家庄 050003

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摘要：为提高士官职业技术教育高等数学课堂教学效果，从教学实践的体会出发，提出以下几点思考：(1)精选教学案例，激发学习兴趣；(2)注重情感投入，加强沟通交流；(3)增强数学文化，提升数学素养；(4)活跃课堂气氛，加深学员记忆。

关键词：

职业技术教育；高等数学；教学效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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