初中语文读写结合教学模式实施策略研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158387

初中语文读写结合教学模式实施策略研究

张关羽

重庆市江津区双福第二中学校

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摘要：新课改背景下，读写结合被广泛地应用于初中语文教学中，这不仅能有效地增强学生的阅读能力，也会促进学生写作水平的提升，为学生实现综合发展奠定坚实基础。所以，在初中语文教学中，教师应该结合学生的学习特征，并针对当前的教学现状，合理运用读写结合教学法，由此确保语文教学活动有序开展，并充分发挥其所具备的教育优势，进而不断提升学生的综合素养。对此，本文对初中语文读写结合教学模式实施策略展开探索，以期能为其他教育研究者提供参考与借鉴。

关键词：

初中语文；读写结合；教学模式；实施路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(8)