在中职日语词汇课堂中趣味性教学模式实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158399

在中职日语词汇课堂中趣味性教学模式实践研究

延吉市职业高级中学

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摘要：为了让学生尽可能长时间地保持学习词汇的兴趣，我们采用趣味式教学模式，创建以“玩中学、学中玩”学习方式，以观察学生学习兴趣的激发程度。结果发现游戏教学法为主的趣味式教学模式和一般的学习方法相比，更加促进学生学习兴趣，使学生提高自信心，是有效的学习策略，又能发展自主学习的能力，也能提高合作精神。因此，游戏教学法在中职日语教学中很有推广意义。

关键词：

日语词汇学习；游戏教学法；学习兴趣；提高记忆

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(8)

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