花瑶挑花在中小学课后服务中的融合与实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158401

花瑶挑花在中小学课后服务中的融合与实践研究

肖小芳

邵阳职业技术学院

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摘要：“双减”政策的出台，为“非遗”进校园提供了巨大的提升空间。花瑶挑花是一项珍贵传统手工艺，具有独特的艺术风格和文化内涵，具有极高的继承、发扬价值。“双减”背景下，开展中小学花瑶挑花课后服务，能够让学生近距离接触花瑶挑花非遗技艺的魅力，助力传统文化的传承。文章通过分析花瑶挑花的特点及融入课后服务的意义，在促进教育生态和谐发展的指向下，探索花瑶挑花在中小学课后服务中的融合与实践策略，促进非遗文化的传承。

关键词：

花瑶挑花；中小学；课后服务

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(8)