课程思政融入《PLC 应用技术》的探索与实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-08-158455

课程思政融入《PLC 应用技术》的探索与实践

陈玉华

广东省岭南工商第一技师学院

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摘要：随着我国职业技术学院教学理念的全面改革，以德树人是教育领域的重要目标。为了培养新时代具有工匠精神的优秀技能人才，职业技术学院应该重视思想政治教育，将课程思政与专业课程有机统一。《PLC 应用技术》是一门理实一体的专业课程。本文以《PLC 应用技术》为例，结合课程思政的要求和专业课程的特点，充分挖掘了课程内容中蕴含的思政元素，从教师能力提升、修改课程标准、整合教材内容、优化教学设计、创新教学方法和考核评价方式等多方面探索思政课程与专业课程的融入。落实以德育人，立德树人的根本任务，真正做到三全育人；实现提高学生专业能力的教育目标的同时促进了学生职业素养的发展，培养新时代具有敬业爱岗、艰苦奋斗、勇于创新、精益求精的工匠精神的优秀技术人才。

关键词：

PLC；课程思政；改革实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(8)