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医药类高职院校构建劳动教育协同体系研究
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摘要:二十大报告指出“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,对劳动教育再次提出了新的要求。医药类高职院校作为培养基层医务工作者的主渠道,必须加强劳动教育,使学生具备良好的劳动素养和医学技能。本文旨在从医药类高职院校角度出发,以学生劳动教育为研究对象,结合专业特色,对构建劳动教育协同体系进行研究,帮助学生树立正确的劳动观念,培养良好的劳动习惯,提高专业技能,从而为学生的未来发展奠定基础。
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