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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158515

提高中学生计算机编程能力的研究

刘明星

宜宾市翠屏区成外学校

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摘要：教育数字化背景下，编程教育越来越受重视，与培养数字化人才、发展创新型国家联系起来。编程教育发展时间短，在教育开展中受到工具论等的影响，难免剑走偏锋，部分学校甚至将编程教育等同于程序设计语言学习、简化为程序的模仿练习，甚至将其异化为编程测试题训练。编程能力的培养应当以发展编程创新性思维、掌握编程应用技能、理解编程理论知识为目标，着眼于编程特点和规律，发展符合学生认知规律的教育模式，为学生数字化能力的培养提供坚实保障。

关键词：

编程能力；中学生；教学模式；教育策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)