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高校英语教育专业实践教学优化策略研究
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摘要:实践教学是实现人才培养目标不可或缺的重要内容。《认证标准》对实践教学提出了更高要求,给高校英语教育专业人才培养带来了新的挑战。实践教学作为高校一直以来的薄弱育人环节,有待系统性强化。本文分析了高校实践教学的标准、实践教学体系的构成要素,分析高校英语教育专业实践教学的现存问题,希望能够明确培养目标、毕业要求,构建英语师范生实践教学标准体系,为提高英语师范生培养质量提供一些有价值的借鉴和参考。
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