新文科背景下的国际中文教育线上教学研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158523

新文科背景下的国际中文教育线上教学研究

张　瑾

安庆师范大学人文学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着中国经济飞速发展、国际影响力的提升，全球掀起了汉语热，学习汉语的人越来越多，促进了国际中文教育事业发展。新文科主张学科交叉与融合，提倡把信息技术融入各类课程教学中，为国际中文教育发展指明了方向。高校要积极搭建国际中文教育线上教学平台，打破时间、空间限制，促进新文科理念和中文教育融合；运用微课、人工智能等开展线上中文教学，促进信息技术与国际中文教育深度融合；弘扬中华优秀传统文化，重视学生汉语文化和思维培养；夯实国际中文教育课程体系，提高国际中文教育质量；创新中文教学形式，促进课堂内外联动，提高国际中文教育线上教学质量。

关键词：

新文科；国际中文教育；线上教学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)