新高考背景下的高中英语读后续写教学探索与实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158524

新高考背景下的高中英语读后续写教学探索与实践

徐　燕

江西省景德镇市第十六中学

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摘要：随着素质教育和新课标在高中英语教育的深入推进，英语高考内容也发生了相应变化，读后续写已成为新高考背景下，检验学生英语写作能力的题型之一。因此，教师应积极探索读后续写的创新教学理念与教学方法，多措并举的提升学生的英语写作能力。本文将基于高中英语读后续写教学的重要性，简述高中英语读后续写教学现状，并浅析新高考背景下高中英语读后续写教学策略，以期促进高中英语教学的改革与创新。

关键词：

新高考；高中英语；读后续写

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)