工业设计《表现技法》课程融合设计思维培养教学研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158526

工业设计《表现技法》课程融合设计思维培养教学研究

李　辉

郑州大学

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摘要：工业设计表现技法是设计师与团队成员、客户和利益相关者之间沟通的重要工具之一，也是设计师要具备的核心职业技能之一，其重要性不言而喻。高校教师在《表现技法》课程中融入产品设计实践，培养学生的设计思维能力，了解用户需求，探索设计的核心问题。通过运用多种表现技法和工具，将设计实践想法转化为可视化的表现形式，更好地表现产品设计创意，积极导入优秀工业设计案例，引导学生分析案例设计理念、空间设计和色彩搭配等要素，进一步发散他们思维，提高他们设计能力，同时设计思维的培养又进一步促进了产品设计方案的技法表达。

关键词：

设计思维；表现技法；体验；用户需求

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)