基于学生核心素养培养的小学英语写作教学策略

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158531

基于学生核心素养培养的小学英语写作教学策略

薛莉萍

东营市胜利第五十九中学

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摘要：《义务教育英语课程标准（2022 年版）》把语言能力、文化意识、思维品质和学习能力列为英语核心素养，并提出要以核心素养为统领，落实立德树人根本任务。小学英语教师要以核心素养为导向，优化写作教学模式，围绕课文创设生活化情境，发散学生写作思维，激发他们练笔积极性；引导学生攻克语言难点，提高学生语言建构能力；开展改写、仿写趣味训练，提高学生写作能力；合理运用思维导图，引导学生串联新旧知识；挖掘课文文化内涵，激发学生情感共鸣，培养学生文化品格，全面提高小学英语写作教学质量。

关键词：

核心素养；小学英语；写作教学；必要性；现状与策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)