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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158549

基于大工程观的“电力电子技术”教学方法研究

徐　松, 陈　迅, 王丽娟, 孙　雨

江苏科技大学自动化学院

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摘要：随着高校教育改革的深入推进，培养具有创新能力的应用型人才成为当前教育工作的重点，这也为电力电子技术课程教学提出更高的要求。从课程顶层设计出发，应重视课程的设计工作，从而提高电力电子技术的教学质量。将大工程观融入到电力电子技术教学中，能够从革新课堂教学、加强教学实践、创新实践平台、引导社会实践等方面展开深入的分析。基于此，文章对大工程观下的电力电子技术教学方法展开分析和研究，阐述了大工程观的内涵，分析出高校电力电子技术教学现状，在此基础上提出了基于大工程观的“电力电子技术”教学方法，以供参考。

关键词：

大工程观；现代电力电子技术；课程教学；实践教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)