核心素养背景下初中数学实施德育教育的路径

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158560

核心素养背景下初中数学实施德育教育的路径

陈春香

南通市启秀市北初级中学

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摘要：核心素养在各学科中的渗透已经成为当前很多课程的重要任务，教师进行课堂教学的过程中，还需要对当前的教学现状进行分析，并找到科学的教学对策，以此满足学生实际学习需求，培养他们的综合素养。德育教育在现代教育中占据着重要作用，因而教师应该对德育和数学的融合予以重视，不断优化和强化数学教学模式，尝试把德育内容融入到数学课程中，让学生感受到德育的实质，在培养学生良好素养的同时，使其实现全面发展。本文立足数学核心素养，对改背景下初中数学德育实施展开了探究，以供参考。

关键词：

核心素养；初中数学；德育教育；实施路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)