以职业素养提升为导向的师范专业“现代汉语”课程建设刍议

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158567

以职业素养提升为导向的师范专业“现代汉语”课程建设刍议

冯　铮

浙江外国语学院中国语言文化学院

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摘要：现代汉语是汉语言文学专业的一门专业核心课。而对于汉语言文学（师范）专业来说，现代汉语课程的教学内容更应与语文教师的职业素养提升相对接。通过对浙江外国语学院汉语言文学（师范）专业 63 名毕业生的问卷调查，发现目前汉语言文学（师范）专业的现代汉语课程还存在理论性过强、与职业规划结合不够、实践环节设计不足等问题。针对上述问题，本文提出了课程教学设计改革方案，以期提升课程教学效果，有效地促进专业知识到职业素养的更好转化。

关键词：

现代汉语；职业素养；课程设计；语文教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)