陕北地区小学 4-6 年级学生数字素养现状调查研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158605

陕北地区小学 4-6 年级学生数字素养现状调查研究

张永芳, 蔡续佳, 付漪桐, 闫雨婷

延安大学教育科学学院

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摘要：数字化时代来临，数字素养和技能已经成为人们融入社会的关键能力，本文通过问卷调查法探究 4-6 年级学生群体的数字素养存在数字化技能了解不足、对数字化应用需求明显、对数字工具依赖等问题，基于此针对家长和教师给出相应的策略和建议。

关键词：

数字素养；小学生；数字化意识

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)

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