适应思政专业教学建设的“能力”和“动力”双驱动机制实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-09-158611

适应思政专业教学建设的“能力”和“动力”双驱动机制实践

崔建涛, 马　帅

渤海船舶职业学院信息工程系, 国网葫芦岛供电公司

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摘要：文章在阐述研究背景的基础上，首先分析了新时代思政专业教学建设的需求，然后介绍了适应思政专业教学建设的“能力”和“动力”双驱动机制实践的基本内涵，论述了“能力”和“动力”双驱动机制实践的构建做法，最后说明了适应思政专业教学建设的“能力”和“动力”双驱动机制实践的建设效果。

关键词：

思政教学建设；双驱动机制；能力和动力；学科发展；高等教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(9)

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