幼儿园语言教育游戏化的实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-10-158721

幼儿园语言教育游戏化的实践研究

叶美艳

玉山县保育院

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摘要：语言教学是幼儿园教育工作的重要组成部分，同时也是提升幼儿语言组织能力、语言表达能力的主要途径，如今，随着新课改在各个教学领域中的不断深入和发展，开展游戏化教学目前已经成为幼儿园教学改革的一个重要方向。那么，面对这一新的教育形式，幼儿园教师有必要思考如何将语言教学与游戏化教学有机地结合到一起。基于此，本文首先分析了目前幼儿园语言教育活动开展的现状，而后又分别阐述了幼儿园语言教育开展游戏化教学的意义以及实践路径，旨在进一步提升幼儿园语言教育教学效果，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

关键词：

幼儿园；语言教育；游戏化；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(10)