产教融合背景下高职院校应用文写作课程建设研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-10-158749

产教融合背景下高职院校应用文写作课程建设研究

莫雨丹

广西金融职业技术学院

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摘要：职业教育主要为社会培养高素养、强技能人才，侧重人才全方位发展，而为了达到既定育人目标，学校持续深化产教融合机制是完善职业教育体系、加强地区经济联动发展的关键措施。应用文写作是高职院校的重要基础课程，该课程着重培养学生语言组织能力、应用文写作能力，在教学中学校和教师围绕产教融合机制，进一步优化课程设计、创新教学方法，可以为学生打造良好教学环境，从而提升课程教学质量，促使学生综合化、多元化发展。本文就产教融合背景下高职院校应用文写作课程建设进行研究，并对此提出相应看法。

关键词：

产教融合；高职应用文写作；课程建设；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(10)