幼儿教育信息技术化应用的研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15877

幼儿教育信息技术化应用的研究

邓增旺堆

察雅县双语幼儿园西藏昌都 854300

全文直达

引用

打印

摘要：在如今的社会中信息化技术已经遍布世界各地，它现在正是高速发展的高峰时代，并且已经扩展到了偏远的城乡地区，深刻地影响着人们的生产和生活方式。在幼儿园教育教学中，也需要为幼儿培养信息技术，教他们一些简单的操作步骤，借助多媒体等新鲜的信息化手段，能够为课堂注入新的活力，有助于激发幼儿的学习兴趣，培养和开发他们各方面的技能和智力，实现全面发展。本论文就是来详细阐述幼儿教育信息技术化应用，然后进行讨论和分析，得出相应的结果，供给教育部门进行理论知识的参考。由于现在的信息化在社会中已经是必然存在的局面，因此需要让幼儿尽早的接触和适应这种生活方式。

关键词：

信息技术；幼儿教育；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)