高校思政课数字化教学模式创新与实践策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0920-06-01-158927

高校思政课数字化教学模式创新与实践策略研究

李丽斯, 王　璇

广州商学院

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摘要：2024 年政府工作报告强调了深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。特别提到了加强高质量教育体系的建设，全面推进党的教育方针，以及开展基础教育扩优提质行动。此外，政府工作报告还提出了大力发展数字教育的目标，为教育现代化提供了明确的方向数字化时代，教学模式正在发生深刻的变革。大模型技术作为一种新兴的人工智能技术，其在教育教学中的应用具有广泛的前景。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》思政课为例，旨在探讨大模型技术在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的应用，以提高教学质量和效果。本文从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学进行现状分析、大模型技术在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的应用策略、应用实例、挑战与对策以及结论等方面探讨。

关键词：

数字化时代；教学模式创新；应用研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2024,6(1)