OBE 背景下启发式教学在 Python 教学中的实践

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DOI: 10.12361/2705-0920-06-01-158984

OBE 背景下启发式教学在 Python 教学中的实践

李舒琴

杭州电子科技大学信息工程学院计算机分院

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摘要：随着 IT 人工智能技术在各行各业中的不断发展，Python 编程技术得到了广泛的认同和发展，现在 Python 实践课程已经成为高校工科教育中除了计算机相关专业以外，其他工科专业的热门课程。本论文为推进本科 Python 教学体系的改革向纵深发展，以 OBE（成果导向教育）理念为指导，遵循“以人为本，立德树人”的教育观念，探索将启发式教学理论运用于具体的 Python 课程教学的实践。论文从分析传统 Python 教育模式的现状与存在的问题入手，提出了关于基于启发式教学理念的解决方案，并为其他课程教学提供一定的参照价值。

关键词：

启发式教学；Python 课程；OBE

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2024,6(1)