“新工科”背景下应用型本科院校服装专业产教融合模式探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0920-06-01-159004

“新工科”背景下应用型本科院校服装专业产教融合模式探索与实践

王　萍

广东科技学院艺术设计学院

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摘要：随着新兴产业的发展，需制定合适的人才培养方案，应用型本科院校作为我国重要的人才培养基地，应成为新工科建设的实践者。为此，基于产教融合的实践教学改革，应与行业紧密联系起来，并通过合作、交流、互动的形式，提高学生自身的实践能力和专业素养。产教融合模式追求教育和产业的深度结合，在提高教育质量的同时，应满足社会对人才的需求。基于此，文章以服装专业为例，探索出新工科背景下应用型本科院校产教融合的教育模式，以供参考。

关键词：

新工科；应用型本科；服装专业；产教融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2024,6(1)