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心流对儿童问题解决模式的影响:基于图形化编程游戏的序列模式分析
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摘要:心流对儿童学习有积极影响,图形化编程游戏为儿童学习提供有效环境。本研究对 66 名 7-11 岁儿童进行图形化编程游戏体验,通过心流调查和行为数据的序列模式分析,发现心流状态下儿童的问题解决模式最多,共 10 类。其中实践 - 调整型和反复试错型常用,而直观编译型和具象迁移型在心流状态下更常用。文章提出了相关建议,为设计教学方法提供参考,以触发儿童在图形化编程游戏中进入心流体验。
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