“以人为本”在小学学校管理中的应用研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15928

“以人为本”在小学学校管理中的应用研究

刘青

晋城市城区上辇小学山西晋城 048000

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育事业的发展和改革，新型的管理理念也逐渐在我国学校管理工作中得到了应用和普及，也就是以人为本的管理理念，这种新型管理理念的应用，能够有效的改善学校的管理质量，从而为教学活动的顺利开展提供重要的保障。近年来，以人为本的管理理念在小学学校管理工作中也得到了广泛的应用，以人为本管理理念的应用，有效的弥补了传统小学管理工作中的不足，可以有效的实现小学学校管理的目标，从而为开展小学教学活动提供重要的基础[1]。小学学校管理工作中还存在很多的问题，只有合理的融入以人为本的管理理念，才能开展有效的学校管理工作，本篇文章主要分析以人为本在小学学校管理中的应用。

关键词：

以人为本；小学学校管理；应用研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)