高校工科专业地震波动力学教学方法的探索与改革

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-01-159310

高校工科专业地震波动力学教学方法的探索与改革

汪勇

长江大学

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摘要：地震波动力学作为学科基础必修课，推进其改革对培养具备核心素养人才具有关键作用。高校工科专业地震波动力学教学改革以实现综合性学习评价、注重教学方式改革、注重教学方式改革为底层运行逻辑，大力推进教学方法的探索与改革。但仍需注意的是，高校工科专业地震波动力学教学改革仍面临教学方式陈旧、教学方式陈旧及教学内容与实际脱节的现实困境，亟待实现从教学方式到教学体系的更新。因此，高校开展工科专业地震波动力学教学方法改革应从创新教学方式、设计课程教学要求、强化实践教学改革等方面着力，期翼切实提高地震波动力学教学成效。

关键词：

工科建设；地震波动力学；教学改革；教学探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(1)