新文科视域下SPOC混合式教学模式在传播学中应用研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-01-159370

新文科视域下SPOC混合式教学模式在传播学中应用研究

西安培华学院

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摘要：在新文科背景下，传播学属于新闻传播系核心课程，做出教学改革是时代需求。传播学遵从新文科建设导引，重视培养学生自信心，利用数智化教学导引尝试SPOC混合式教学，适应学生使用互联网接触、学习信息惯性，开启“线上+线下”教学模式，促进教学创新。

关键词：

新文科；SPOC混合式教学；传播学；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(1)

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