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幼儿园活动区域材料投放方式与儿童行为的研究
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摘要:幼儿园区域活动中,投放材料构建了基础的活动现场条件,同时也吸引了幼儿的注意力,通过材料的投放转换,依托材料作为媒介让幼儿活动更加丰富,幼儿区域材料的投放有效性,对幼儿来说至关重要,可以让幼儿拥有安全的活动场所,同时构建积极的心理认知结构,在活动中形成良好的思维习惯,有助于挖掘学生的思维潜能,让学生更加明智,教师应结合幼儿园的材料经费,构建更加节省成本,多姿多彩的投放环境,从而激发幼儿的探究欲望。
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