信息技术学科中微课与专题学习网站的融合应用探析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15951

信息技术学科中微课与专题学习网站的融合应用探析

浙江省温州滨海学校 325025

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摘要：目前，基于微课的教学模式作为一种较为新型的教学模式如雨后春笋般涌现了出来，与传统的教学模式有着很大的不同，具有极强的表现能力，可以对于使学生的学习兴趣得以激发。而专题学习网站也可以培养学生的自主学习能力。将两种教学模式相结合，非常满足现如今对于信息技术学科的教学模式的需要。

关键词：

信息技术学科；微课；专题学习网站

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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