听障生舞蹈训练的难点问题研究

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-01-159532

听障生舞蹈训练的难点问题研究

何文文, 董悦

北方民族大学

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摘要：随着社会的进步和包容性、多元性的不断提升，舞蹈艺术不再仅仅是健全人的专属表达方式，越来越多的听障学生也有机会接触并深入其中，借助舞蹈这一独特的身体语言，听障生能够找到自我表达和沟通的全新维度。本文聚焦于如何优化针对听障学生的舞蹈教学体系，旨在为听障学生搭建一座更为顺畅的艺术之路桥梁，帮助听障学生跨越生理上的局限，让舞蹈梦想照进现实。本篇文章首先分析了舞蹈对听障生的意义，并探讨听障生在舞蹈训练中所面临的难点和问题，最后提出了针对性的改进措施，以促进听障生舞蹈教育的发展，旨在探讨如何优化听障生的舞蹈教学，帮助听障生克服各种障碍，实现舞蹈梦想。

关键词：

听障生；舞蹈训练；手语沟通；心理辅导；声音灯光感知

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(1)