以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略分析

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-01-159837

以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略分析

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摘要：近年来，音乐教学改革工作中逐渐形成了诸多创新的教学方法，其中融合教育形式是一种全新的教学思路，指的是教师尝试引入一些其他艺术形式，辅助音乐课堂教学，在激发学生学习兴趣的同时，切实提高教学质量，为培养学生音乐核心素养奠定基础。

关键词：

初中；音乐；戏剧；艺术形式；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(1)

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