初中数学教学中如何培养学生的主体性之我见

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DOI: 10.12361/2661-4960-06-02-159944

初中数学教学中如何培养学生的主体性之我见

长清区第二实验中学

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摘要：培养学生的主体性就要从教学策略上转变教师的角色，建立民主和谐的师生关系，实行灵活多样的课堂教学手段，创设合理情境，启迪学生思维，加强学生参与意识，尊重学生主体的差异性，使学生获取成功体验，增强自信心。

关键词：

初中数学:学生:主体性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2024,6(2)

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