思维导图下的小学语文古诗文教学与创新研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-11-160116

思维导图下的小学语文古诗文教学与创新研究

陈贤意

福建省厦门市集美区坑内小学

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摘要：随着课程改革的深入推进，素质教育成为基础教育工作的重点，这也为小学语文古诗文教学提出更高的要求。思维导图作为学生学习的思维工具，它以发散性的特点呈现，在当前的教育实践活动中发挥了重要的作用，学生可以利用可视化的学习工具锻炼思维方式，创新学习方式。基于此，文章对思维导图下的小学语文古诗文教学与创新展开分析和研究，阐述了思维导图的概念和特点，分析出思维导图在小学古诗文教学中的意义，探索出思维导图小学语文古诗文教学中的切入点，在此基础上提出了思维导图下的小学语文古诗文教学与创新策略，以供参考。

关键词：

思维导图；小学语文；古诗文教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(11)