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三全育人视域下职业院校思政课与日常思想政治教育工作协同育人研究
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摘要:在职业院校思政课与日常思想政治教育工作协同育人过程中,三全育人理念提供了新坐标,为两者协同作用实现方式的创新提供了指引与启迪。从三全育人理念出发,探究协同育人模式,是促使职业院校思政教育与时俱进的重要路径。本文首先分析三全育人与协同育人内涵,而后探讨三全育人视域下构建协同育人模式的重要意义与有效策略,以期为职业院校思政教育的开展提供借鉴。
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