应用型大学《微观经济学》“研讨式”教学法实践

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-11-160129

应用型大学《微观经济学》“研讨式”教学法实践

刘　芳, 赵　攀, 付　楷

四川旅游学院经济管理学院

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摘要：《微观经济学》是高校财经管理类专业的一门必修课，是学生了解基本经济理论、分析经济现象的“敲门砖”，有利于夯实学生专业基础，提高他们综合能力。高校《微观经济学》教师要积极开展研讨式教学，做好示范讲解，制定研讨式教学方案；提炼教学重难点，明确研讨主题，活跃课堂氛围；导入微观经济学案例，创设问题情境，开展小组合作学习；引导小组研讨总结，培养学生科学探究能力和团队协作精神；优化教学评价与反馈机制，完善研讨式教学体系，提高《微观经济学》教学质量。

关键词：

应用型大学；《微观经济学》；研讨式教学；必要性；实践路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(11)