美育视域下高校公共艺术课程的实践策略分析

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-11-160158

美育视域下高校公共艺术课程的实践策略分析

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摘要：美育将理论与实践相容，属于复合型教育，推动了立德树人目标的实现。在美育教学活动中高校公共艺术课程占据重要地位，承担着培养复合型人才的重任。本文对当前阶段的高校公共艺术课程的现状进行分析，并提出针对性的实践策略，为公共艺术课程的优化积累经验。

关键词：

美育；高校；公共艺术课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(11)

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