中职语文整本书阅读教学策略的实践与思考——以《平凡的世界》为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-11-160247

中职语文整本书阅读教学策略的实践与思考——以《平凡的世界》为例

江苏省江阴中等专业学校

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摘要：整本书阅读是现今语文教学实践的一次深刻变革。在这场直击核心素养的教学变革中，中职语文教师必将面临阅读教学生态系统的重构以适应新的教学需求的问题，这在很大程度上不是以改变环境即能适应，而是须通过自身的变革来适应。文章以《平凡的世界》整本书阅读教学为范例，阐释一套切实可行、富有实效的整本书阅读教学方案和运作模式。

关键词：

中职语文；整本书阅读；策略探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(11)

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