“互联网 +”背景下中职汽车运用与维修专业信息化教学改革

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-11-160260

“互联网 +”背景下中职汽车运用与维修专业信息化教学改革

黎忠林

青川县职业高级中学

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摘要：伴随着信息技术的不断发展，社会进入了“互联网 +”时代，在该时代背景下，中职学校的信息化教学取得了一定的成效。在中职学校的教学活动中，信息化成为了发展的主要趋势。为了更好地推动汽车运用与维修专业的发展，中职学校需要加强信息技术的应用，丰富专业教学资源，为教学改革的实施提供保障。本文从“互联网 +”背景出发，对中职学校的汽车运用与维修专业进行论述，分析信息化教学的意义，并提出具体的专业教学改革策略，为汽车运用与维修专业的教学改革积累经验。

关键词：

互联网 +；中职；汽车运用与维修专业；信息化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(11)