高职“计算机应用基础”课程在线教学策略探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-11-160261

高职“计算机应用基础”课程在线教学策略探索

杨丽燕

山东英才学院

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摘要：互联网与教育领域的融合产生了一种新的“互联网＋教育”的模式，为教学改革提供了新动力，探究基于互联网的在线教育策略已经成为教育研究的重要课题。本文以《Jave 面向对象程序设计》课程为例，结合混合式教学、翻转课堂等教学模式，综合运用线上教育资源，探索线上教学改革策略。本文讨论了线上教学的优势，从线上教学的课前准备、课程教学活动、课后反馈形成有效在线教学闭环，对教学知识点、教学内容、教学特色、课后教学反馈几个方面展开论述。希望本文所提到的在线教学策略能够为教师开展教学改革提供一些借鉴和参考。

关键词：

高职院校；在线教学；程序设计；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(11)