高中化学数字化实验教学研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160356

高中化学数字化实验教学研究

西安市西光中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：教育数字化的快速发展对化学教育教学提出了新的要求，教师的数字素养成为直接关系到教育教学整体质量的关键因素。基于此，文章以高中化学实验课程为例，运用文献研究法、逻辑分析法，在分析高中化学实验教学现存问题的基础上，对其数字化教学创新策略展开积极探索，旨在通过高中化学数字化实验教学质量的不断提升，促进学生核心素养的落实，实现教学相长。

关键词：

高中化学；数字化；实验教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(12)

x