新课改背景下初中道德与法治教学方法研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160370

新课改背景下初中道德与法治教学方法研究

新疆喀什地区疏附县乌帕尔镇中学

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摘要：随着新课改的推进以及素质教育的逐渐深化，我国教育对于育人也提出了新的要求，人们对于教育的关注度空前高涨。面对此社会形势，教师就要以新课改为要求，对教学中的很多环节进行优化。道德与法治是初中阶段的课程之一，旨在培养学生的个人素质，使其成为高素质人才。本文立足新课改背景，以初中道德与法治课程为例，对其教学展开了研究，希望可以发挥课程“立德树人”的作用，促使学生可以实现全面发展。

关键词：

新课改；初中；道德与法治；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(12)

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