税收学专业学生数字素养培育的实践探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-12-160415

税收学专业学生数字素养培育的实践探索

程建平

广西民族大学相思湖学院

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摘要：在“数字中国”布局和推进之下，税收数字化有力支撑税收征管体制改革、税制改革、“放管服”改革、减税降费等重大税收任务的推进落实。高校税收学专业应顺应时代发展，培育学生能够具有为数字时代智慧税务建设提供理论方案、为涉税服务行业发展进行制度建构以及服务于中国式现代化实践的能力，为此，高校需要重构税收学专业的课程体系与内容、引入智慧教学手段、在教学实践中充分注重数字素养的培育，从理论与实践相结合中不断提高学生的数字素养，为税收现代化服务于中国式现代化提供人才支撑。

关键词：

税收学；数字素养；智慧税务

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(12)