李贽“童心”思想对工业设计教育的价值研究

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DOI: 10.12361/2661-3476-06-05-160486

李贽“童心”思想对工业设计教育的价值研究

凡国昭, 李宏恩, 张艺鸿

郑州轻工业大学河南省郑州市 450002

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摘要：摘要：李贽的“童心”思想在教育领域中的研究近年受到了关注，其蕴含的教育思想对于教育活动的发展有着值得挖掘的价值。目前国内的工业设计教育仍然存在着不可忽视的问题，而通过对李贽“童心说”的研究，“随其资性，一任讲道”“自然之真”等思想对于目前的教育现实具有深刻的启发意义。

关键词：

关键词：李贽；“童心说”；工业设计教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2024,6(5)

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