小学英语教学中使用“班班通”资源的策略探究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16071

小学英语教学中使用“班班通”资源的策略探究

徐影

杜集区实验小学安徽省淮北市 235000

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摘要：班班通是信息化时代背景下产生的一种新型教育装备，在互联网和信息技术的支持下，能够获取更为丰富的教学资源，还能增进师生之间的互动，实现人机互动，促使教学内容更为丰富形象，从而彻底改变了以往落后的教学局面，有助于教学效率的提升。新课程背景下，小学英语教师也要注重合理使用班班通这一教学资源，激发学生学习英语的兴趣，实现师生、生生互动，促进教学资源的整合，实现教学经验的积累，从而使其成为英语教学的一大助力。本文主要探究了小学英语教学中使用“班班通”资源的策略，以供参考。

关键词：

班班通；小学英语；使用；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)