用绘本开启学生的悦读之旅——刍议小学低年段绘本阅读教学的指导策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16081

用绘本开启学生的悦读之旅——刍议小学低年段绘本阅读教学的指导策略

金牛湖中心小学江苏南京 210000

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摘要：绘本是指，将图画、文字相结合的读物，将其应用在小学语文教学中能够提高学生的学习兴趣。基于此，本提出了提升教师能力水平、加强对多媒体的运用、选择合适的绘本、创新教学方法四个方面在小学低年段运用绘本阅读教学的方式，从而培养学生的综合素质，提高教学效率。

关键词：

小学低年段；绘本阅读教学；语文

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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