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当代幼儿园学前教育“小学化”问题研究
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摘要:随着教育体制的不断改革和发展,社会各界不仅仅对小学中学的改革提出了新的要求,同时对于幼儿园教育也非常的重视。幼儿园是孩子们启蒙的场所,同时也是他们开始学习一些知识和技能的场所,所以这个时候老师对于孩子的教育则显得十分重要。但是最近一段时间,一些幼儿园急功近利,表现出了教育过程中出现小学化的特点,这对幼儿的成长不是有利的。本文就是以此为基础,进而对目前幼儿园学前教育的现状进行深入分析,提出几条优化学前教育的举措。
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