基于核心素养的初中语文教学以问促学研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-07-161731

基于核心素养的初中语文教学以问促学研究

临沂第八中学山东临沂 276000

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摘要：核心素养是学生学习发展应具备的一种基本素养，对于学生的成长、学习和未来发展极为重要。教师在教学中向学生提问是培养学生良好思维的起点，也是提高学生综合素质的一种方式，对于此，本文主要阐述了基于核心素养的初中语文教学以问促学的重要意义，之后探究了以问促学的关键，研究了培养学生良好核心素养的初中语文教学以问促学的策略，以供相关人员参考。

关键词：

核心素养;初中语文;语文教学;以问促学;研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(7)

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